Schülerdebatten

11. Oktober 2017 /


Im September 2017 starteten wir ein Pilotprojekt für Leipziger Schüler. Hierfür entwickelten wir eine Workshopserie, um Schüler an das Debattieren heranzuführen und auf die Teilnahme an kompetitiven Debatten vorzubereiten. Einen Bericht über einen Workshop finden Sie hier.

Das Debattieren

Die Debatten drehen sich meist um anspruchsvolle Themen aus Politik, Wirtschaft und Gesellschaft. Es treten Teams von jeweils zwei oder drei Debattanten gegeneinander an. Pro- und Contraseite werden zugelost. Dies dient dazu, das rationale Argumentieren zu trainieren, Toleranz für andere Meinungen zu entwickeln und die Fähigkeit zu schulen, Themen von verschiedenen Seiten zu betrachten.

In 15-minütiger Vorbereitungszeit werden in Teamwork Argumente gesammelt und die Team-strategie erörtert. Danach hält jeder Redner eine Rede von sieben Minuten, in der er immer auch auf die Reden der Gegenseite eingeht.

Die Kürze der Vorbereitungszeit dient der Steigerung der Belastungsfähigkeit, erfordert Teamplay und schult die Fähigkeit, Themen und Argumente schnell zu durchschauen.

Jede Debatte wird daraufhin von unseren ausgebildeten und erfahrenen Juroren bewertet und jeder Redner erhält individuelles Feedback, um seine Fähigkeiten zu verbessern. Weiterhin sollen Schüler zu erfahrenen Juroren ausgebildet werden. Schülerdebattieren lehrt rhetorische Fertigkeiten, fach-übergreifendes Wissen, Teamfähigkeit, Weltoffenheit und rationales Argumentieren. Es vermittelt Schülern nicht zuletzt Spaß an der Sprache.

Vorteile durch das Debattentraining

  • Freie Rede wird geschult
  • Antizipations- und Reaktionsfähigkeit wird verbessert
  • Durchdenken von Argumenten und Gegenargumenten
  • Akkumuliert viel Wissen

Hilft bei: Vorträgen, Erörterungen, mündlicher Prüfung, Verhandlungen, kritischer Meinungsbildung

Vorteile durch das Jurieren (Bewerten von Debatten)

  • Stärkt Konzentrationsfähigkeit
  • Schult Feedback geben
  • Lehrt Moderieren von Entscheidungsfindungsprozessen
  • Beobachten durch die neutrale Brille (Abwägen von Argumenten und Gegenargumenten)

Hilft bei: Moderation von Gruppenarbeit, Führen von Feedback-Gesprächen im späteren Leben

Für mehr Informationen können Sie uns jederzeit unter schule@lddg.com kontaktieren.